Методическое объединение педагогов-психологов
детских домов и школ-интернатов Хабаровского края
Заседания методического объединения
2018-2019
20.12.2019 заседание КМО г.Хабаровск
Мастер-класс "Использование мандалы в работе психолога"
22.11.2019 заседание КМО г.Хабаровск
Детско-родительские отношения.
Балинтовская группа «Групповое сплочение»
01.11.2019 заседание КМО г.Хабаровск
Использование нейропсихологических игр и упражнений в работе с детьми с умственной отсталостью. Балинтовская группа «Профилактика девиантного и делинквентного поведения воспитанников детских домов и школ интернатов»
18.10.2019 заседание КМО г.Комсомольск-на-Амуре
Работа психолога с временно прибывшими в детский дом детьми. Алгоритм работы команды специалистов. Пакет диагностических методик
27.09.2019 заседание КМО г.Хабаровск
Детско-родительские отношения. Виды жестокого обращения. Психологическая помощь.
Фильмотерапия. Рекомендации воспитателям.
Тренинг профессионального выгорания: «Маскотерапия, как метод профвыгорания»
20.09.2019 заседание КМО г.Комсомольск-на-Амуре
Планирование работы секции КМО педагогов-психологов в г.Комсомольске-на-Амуре.
Актуальные вопросы работы психолога в детском доме
07.06.2019 заседание КМО г.Хабаровск
Теоретические аспекты ландшафтной терапии. Мастер-классы по ландшафтной терапии.
Торжественное награждение активных участников КМО педагогов - психологов
Ландшафтная арт-терапия означает пребывание на природе, восприятие замечательных пейзажей, природные прогулки, поиск и использование найденных предметов и материалов, создание из них различных арт-объектов. Этот подход имеет следующие отличительные особенности.
• Она связана с поиском в окружающей среде природных материалов для применения их художественно-творческой деятельности.
• Определенная часть занятия связана с работой в среде, находящейся за пределами кабинета. Сопровождается исследованием ее сенсорных и художественно-эстетических характеристик, активизацией воображения, познавательных и эмоциональных процессов на основе взаимодействия с находящимися в ней объектами.
24.05.2019 заседание КМО г.Хабаровск
Мастер –класс «Методика Л. Сонди»
Балинтовская группа «Общение и передача информации»
26.04.2019 КМО г.Хабаровск
Особенности личности подростков – активных пользователей социальных сетей.
Использование цветодиагностики и психотерапии произведениями искусства в практической работе психолога. Мастер-класс
22.03.2019 КМО г.Хабаровск
Детско-родительские отношения. Виды жестокого обращения. Психологическая помощь.
Фильмотерапия. Рекомендации воспитателям.
Тренинг профессионального выгорания: «Маскотерапия, как метод профвыгорания»
22.02.2019 КМО г.Хабаровск
Психические процессы. Норма и отклонения.
Тренинг профессионального выгорания.
25.01.2019 КМО г.Хабаровск
Организация коррекционной и профилактической работы с воспитанниками, направленная на снижение склонности к развитию зависимого поведения от психоактивных веществ
Мастер – класс «Опасное безумие кайфа»
В первой части с докладом о проблемах подростков с девиантным поведением выступала педагог-психолог Детского дома №33 с. Тополево Прудникова Ольга Юрьевна.
Во второй части был мастер класс с участием воспитанников Детского дома №1. Мы решили показать взаимодействие психолога с другими специалистами детского дома: воспитателями Кузьминой Т.Е., Борзенковой Л.В., социального педагога Лапенковой Ю.В., инструктором по физической культуре Беликовой О.Н.
Красной нитью всего тренинга шла тема принятия кровных родителей. И в этом мне очень помогли педагоги-психологи края. При помощи упражнений и арт терапевтических техник мне очень хотелось показать подросткам, как можно попасть в паутиновую сеть наркомании, долговую яму и т.д. За каждым подростом находились два взрослых педагога, они играли свою социальную роль: семья наркомана, алкоголика, богатых родителей, неполная семья, обязательное условие: два воспитанника имеют роль сироты и подростка, оставшегося без попечения родителей. Задача родителей сопровождать подростков на протяжении всей игры. И только в конце тренинга ребята узнали кто их «родители».
